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逻辑学
课程时长: 13小时7分钟
主讲教师: 包双叶

逻辑学是一门工具性质、基础性质的学科。通过学习,使学生系统地学习和掌握逻辑学的基本知识、基本理论和基本方法;通过自觉地进行逻辑思维和表述论证的训练,提高思维的准确性和敏捷性,增强论证的逻辑力量并培养学生的分析理性精神和创新意识;同时,为进一步学习和理解其他各门具体科学知识提供必要的逻辑分析工具。

  • 第一章 引论
    • 第一节 传统逻辑与现代逻辑
    • 第二节 普通逻辑的对象
    • 第三节 逻辑与语言
    • 第四节 学习普通逻辑的意义
  • 第二章 复合命题及其推理
    • 第一节 命题和推理概述
    • 第二节 联言命题及其推理
    • 第三节 选言命题及其推理
    • 第四节 假言命题及其推理
    • 第五节 负命题及其推理
    • 第六节 复合命题的其他推理
  • 第三章 命题的判断与自然推理
    • 第一节 重言式
    • 第二节 命题的真值判定方法
    • 第三节 命题的自然推理
  • 第四章 简单命题的基本要素——概念
    • 第一节 概念的概述
    • 第二节 概念的种类
    • 第三节 概念间的关系
    • 第四节 定义
    • 第五节 划分
    • 第六节 概念的限制和概括
  • 第五章 性质命题及其推理
    • 第一节 性质命题概述
    • 第二节 对当关系推理
    • 第三节 命题变形推理
    • 第四节 三段论
  • 第六章 关系命题及其推理
    • 第一节 关系命题
    • 第二节 关系推理
  • 第七章 略
  • 第八章 模态命题及其推理
    • 第一节 模态命题
    • 第二节 模态推理
  • 第九章 普通逻辑的基本规律
    • 第一节 同一律
    • 第二节 矛盾率
    • 第三节 排中律
    • 第四节 排中律与矛盾律的区别
  • 第十章 归纳推理
    • 第一节 归纳推理概述
    • 第二节 完全归纳推理
    • 第三节 全称归纳推理与统计归纳推理
    • 第四节 典型归纳推理
    • 第五节 探求因果联系的逻辑方法
  • 第十一章 类比推理
    • 第一节 类比推理概述
    • 第二节 类比推理的类型
    • 第三节 类比推理的作用
  • 第十二章 假说
    • 第一节 假说的一般特征
    • 第二节 假说的形成
    • 第三节 假说的验证
  • 第十三章 论证与谬误
    • 第一节 论证的概述
    • 第二节 证明的种类
    • 第三节 论证的规律和规则
    • 第四节 反驳
    • 第五节 谬误