人才评价
课程时长: 10小时22分钟
主讲教师: 郑其绪
《人才评价》是现代人力资源管理理论体系当中的一门新兴学科,同时也是具有很强理论性和应用性的学科。本课程的教学目的,是使学生掌握人才评价的基本理论、原则和方法,为学生提供基本观点、分析和解决有关问题的方法和思路,帮助学生建立有关人才评价的概念性框架,培养学生对人才进行科学评价的能力。
由于《人才评价》的应用性很强,在理解基本理论和原则的基础上,有很多实际操作当中的问题需要具体分析、判断。因此,本课程要求教师和学生都要注重针对性,尤其是在学习运用人才评价的理论时,要培养联系实际、分析和解决问题的能力。同时,还要注重将国外的先进理念、方法与我国的社会实际相结合,针对中国改革开放当中面临的各种问题进行较为深入的分析。
- 第一章 强化人才评价的历史必然性
- 第一节 现代管理的必然要求
- 第二节 人才开发的必由之
- 第三节 建立现代管理机制的必要环节1
- 第三节 建立现代管理机制的必要环节2
- 第二章 人才评价的基本理论
- 第一节 人才的价值特征
- 第二节 人才评价的依据
- 第三节 人才评价的原则
- 第三章 人才评价的基本指标(基模)
- 第一节 人才评价指标的历史演变
- 第二节 人才价值的影响因素及表现形态
- 第三节 现代人才评价基本指标(基模)的确立
- 第四章 人才评价的要素(条模)的设计
- 概述
- 第一节 人才评价要素(条模)的概念及作用
- 第二节 要素设计的基本原则
- 第三节 要素设计的基本流程
- 第五章 人才评价标准的制定
- 概述
- 第一节 评价标准的概念及分类
- 第二节 标准编制的原则
- 第三节 评价标准的编制方法
- 第六章 人才评价的技术
- 概述
- 第一节 数学模型设计的科学性和针对性
- 第二节 评价信息筛选与结论转化
- 第三节 加权应用中的科学性与适度性
- 第四节 评价人及评价方式的选择
- 第五节 科学确定评价的时间跨度与时机选择
- 第六节 关于若干争议问题的界定
- 总结